對於志在挑戰頂尖大學與 NCAA 舞台的學生運動員而言，如何在高強度訓練之餘，同時建立堅實的學術競爭力，是升學規劃的核心關鍵。位於佛州的 DME Academy，透過完善的雙學分課程（Dual Enrollment, DE），為 11、12 年級學生打造一條『提前修讀大學學分』的加速通道，讓學術與運動發展真正並行不悖。
什麼是雙學分課程？
DME 與 Daytona State College (公立大學)、Southeastern University (私立基督教大學) 以及 Embry-Riddle Aeronautical University (被譽為航空界的哈佛) 攜手合作，開設大學層級線上課程。學生在高中期間完成修課後，成績將同時記錄於高中與合作大學的正式成績單，取得具公信力的大學學分。
課程由大學教授授課，採彈性線上模式，特別適合需要頻繁訓練與比賽的學生運動員。報名流程由學校學術團隊全程輔導，包括合作大學申請、新生導向及 PERT 測驗（SAT/ACT 成績達標者可豁免）。同時，學校規定 12 年級學生仍須修讀至少 4 門非 DE 課程，確保學習結構與高中畢業要求的完整性。
值得一提的是，DE 課程成績可獲得 GPA 加權 2 分（高於一般榮譽課程的 1 分加權），並依佛羅里達州規範與 AP、IB 課程享有同等加權標準，大幅提升學生整體學術競爭力。
優勢一：強化頂尖大學申請競爭力
在美國大學審核過程中，DE 課程被視為學生『大學準備度』的重要指標。完成 DE 課程的學生，等同於在高中階段就展現出能夠適應大學強度課業的能力與時間管理技巧。
部分學生甚至在高中畢業時已累積大量學分，朝副學士學位（Associate Degree）邁進。依據佛州教育制度規定，取得副學士學位的學生可優先轉入州內公立大學體系，顯著提高錄取機會。對於國際學生或目標鎖定頂尖學府的學生運動員而言，這是一項極具說服力的學術亮點。
優勢二：提升招募價值
對學生運動員來說，最關鍵的問題在於是否影響 NCAA 參賽資格。根據 NCAA 規定，高中期間透過 DE 修得的學分不會啟動 NCAA 五年參賽時鐘，也不影響初始資格認定。學生仍保有完整四年參賽資格，五年時鐘僅於正式全職註冊大學後開始計算。
這意味著，學生在不損及運動資格的前提下，已提前完成部分大學課程。對大學教練而言，具備 DE 背景的運動員代表更成熟的學術準備度與自律能力，能更快適應大學課業與訓練節奏。部分 NCAA 第一、二級學校甚至更青睞此類學生，因其有機會提前畢業或靈活運用 Red Shirt 制度，為球隊創造更長期的戰力價值。
優勢三：縮短大學修業時間，節省教育成本
雙學分課程最直接的效益之一，即是經濟層面的節省。在佛羅里達州，公立大學的 DE 學費由州政府補助，而 DME 更將相關費用納入整體學費架構（僅教科書需自理），大幅降低家庭額外負擔。
以一般學分費估算，若學生在高中階段累積 30 至 60 個大學學分，未來可節省數千美元學費與時間成本。進入大學後，這些學分可直接抵免必修課程，縮短 1 至 2 個學期的修業時間。對國際學生或重視財務規劃的家庭而言，這相當於在高中階段『提前完成部分大學教育』，有效降低整體教育投資成本。
學術與運動並進的最佳實踐
DME 表示，雙學分課程正體現學校『整體發展 (Holistic Development)』的教育理念——學生無須在學業與運動之間做出取捨，而是透過制度設計讓兩者相互強化。
在專業升學輔導、小班支持與彈性課程安排的配套下，DME 已協助眾多學生運動員順利進入 NCAA 大學體系，同時以更具效率與成本效益的方式完成高等教育規劃。
在競爭日益激烈的全球升學與運動舞台上，DME 的雙學分課程，正為學生運動員提供一條兼具學術深度、運動優勢與財務智慧的全方位升學策略。
